Assisti ontem no cinema o filme: O que você faria?
Vale a pena assistir! Fala sobre um processo de seleção para um cargo numa empresa. Muito interessante a maneira como o processo foi feito.
quinta-feira, setembro 28, 2006
terça-feira, setembro 26, 2006
Tutorial
Pessoal, foi criado um pequeno tutorial sobre buscas na Web. O objetivo é oferecer aos alunos instruções práticas para que realizem uma busca eficaz na Web. O material encontra-se disponível em: http://palazzo.pro.br/busca
sexta-feira, setembro 15, 2006
Simpósio
Pessoal, vocês viram que vai ter em Brasília, no mês de novembro, o XVII Simpósio Brasileiro de Informática na Educação? Mais informações no site: http://www.catolicavirtual.br/sbie2006/
quarta-feira, setembro 13, 2006
Encontro Nacional Online
Pessoal, vai acontecer o 1º Encontro Nacional Online da Comunidade Proinfo. Mais informações no site:
http://www.comunidadeproinfo.escolabr.com/trabalhos.html
O processo de inscrição será divulgado a partir de 15 de setembro.
http://www.comunidadeproinfo.escolabr.com/trabalhos.html
O processo de inscrição será divulgado a partir de 15 de setembro.
terça-feira, setembro 12, 2006
Legislação
Legislação precisa ser modernizada para que e-Learning avance no país
http://www.administradores.com.br/conteudo.jsp?pagina=nc&idNoticia=7657&idCategoria=11
O presidente da Associação Brasileira de Educação a Distância (Abed), professor Frederic Litto, afirmou que a legislação brasileira precisa ser atualizada para que a educação a distância possa superar problemas e avançar no país. Segundo ele, a legislação avançou bastante em relação a dois ou dez anos atrás, mas precisa ser atualizada, principalmente no que diz respeito à territorialidade e à exigência de exames presenciais no fim dos cursos a distância. Atualmente, o estado onde o aluno reside precisa aprovar o curso que já foi autorizado no estado onde está localizada a instituição de origem. Se essa instituição quiser oferecer o curso em todo o país, o processo tem que se repetir em cada estado. ?As barreiras políticas e geográficas entre estados têm que desaparecer quando se trata de educação a distância. A internet e a radiodifusão não conhecem limites políticos?, argumentou. Litto também questionou a exigência do exame presencial no fim do curso, que, segundo ele, muitas vezes torna inviável o ensino a distância. ?Fica muito difícil, por exemplo, para um aluno que mora no estado do Pará ou Amazonas, que está fazendo curso a distância na Universidade Federal de Santa Maria, ir para o Rio Grande do Sul fazer o exame presencial. ?Se todo o curso é feito a distância, por que não o exame também?. Se a idéia é facilitar a vida do aluno que mora num lugar bem longe das capitais, porque obrigá-lo a gastar uma pequena fortuna para se locomover??, questionou o presidente da ABED. O professor sugeriu que a avaliação fosse feita por meio de monografias, pelo envio de portfólios dos alunos e pela sua participação ativa durante o curso. Quanto às barreiras legais, Litto destacou que, só no fim do ano passado, o Brasil passou a reconhecer diplomas de cursos a distância obtidos em universidades do exterior. ?Temos 800 anos desde que as primeiras universidades surgiram na Europa medieval e reconhecem diplomas de outras universidades na base da reciprocidade.? Ele também falou sobre os desafios da educação a distância. Para ele, é necessário aumentar o uso do rádio e da TV para a educação em todos os níveis: fundamental, médio, superior e educação continuada de adultos. ?Embora a internet seja importante, por causa da interatividade que proporciona, quando nós reconhecemos que a televisão e rádio chegam a quase a todas as casas, nós vamos usar televisão e rádio no curto prazo para graduar mais alunos a em todos os níveis, o que é muito importante para termos um povo mais educado e qualificado, afirmou. Litto lembrou que o Brasil era um dos líderes mundiais na educação a distância na década de 70, com programas como o Telecurso e os projetos Minerva e Saci, mas considerou que houve relaxamento, falta de investimentos e o desuso da educação a distância. Segundo ele, agora é necessário formar uma nova geração de profissionais capacitados na área. As fronteiras da educação a distância em todo o mundo estão em debate desde domingo (3/9), no Rio de Janeiro. O encontro, realizado a cada dois anos, reúne até quarta-feira (6/9) cerca de 1,2 mil especialistas, pesquisadores e gestores de 79 países. Além de acompanhar debates e palestras os integrantes da conferência participam de sessões de estudos de caso, em que há troca de experiências de sucesso e também de iniciativas mal sucedidas na busca pela qualidade na educação a distância.
http://www.administradores.com.br/conteudo.jsp?pagina=nc&idNoticia=7657&idCategoria=11
O presidente da Associação Brasileira de Educação a Distância (Abed), professor Frederic Litto, afirmou que a legislação brasileira precisa ser atualizada para que a educação a distância possa superar problemas e avançar no país. Segundo ele, a legislação avançou bastante em relação a dois ou dez anos atrás, mas precisa ser atualizada, principalmente no que diz respeito à territorialidade e à exigência de exames presenciais no fim dos cursos a distância. Atualmente, o estado onde o aluno reside precisa aprovar o curso que já foi autorizado no estado onde está localizada a instituição de origem. Se essa instituição quiser oferecer o curso em todo o país, o processo tem que se repetir em cada estado. ?As barreiras políticas e geográficas entre estados têm que desaparecer quando se trata de educação a distância. A internet e a radiodifusão não conhecem limites políticos?, argumentou. Litto também questionou a exigência do exame presencial no fim do curso, que, segundo ele, muitas vezes torna inviável o ensino a distância. ?Fica muito difícil, por exemplo, para um aluno que mora no estado do Pará ou Amazonas, que está fazendo curso a distância na Universidade Federal de Santa Maria, ir para o Rio Grande do Sul fazer o exame presencial. ?Se todo o curso é feito a distância, por que não o exame também?. Se a idéia é facilitar a vida do aluno que mora num lugar bem longe das capitais, porque obrigá-lo a gastar uma pequena fortuna para se locomover??, questionou o presidente da ABED. O professor sugeriu que a avaliação fosse feita por meio de monografias, pelo envio de portfólios dos alunos e pela sua participação ativa durante o curso. Quanto às barreiras legais, Litto destacou que, só no fim do ano passado, o Brasil passou a reconhecer diplomas de cursos a distância obtidos em universidades do exterior. ?Temos 800 anos desde que as primeiras universidades surgiram na Europa medieval e reconhecem diplomas de outras universidades na base da reciprocidade.? Ele também falou sobre os desafios da educação a distância. Para ele, é necessário aumentar o uso do rádio e da TV para a educação em todos os níveis: fundamental, médio, superior e educação continuada de adultos. ?Embora a internet seja importante, por causa da interatividade que proporciona, quando nós reconhecemos que a televisão e rádio chegam a quase a todas as casas, nós vamos usar televisão e rádio no curto prazo para graduar mais alunos a em todos os níveis, o que é muito importante para termos um povo mais educado e qualificado, afirmou. Litto lembrou que o Brasil era um dos líderes mundiais na educação a distância na década de 70, com programas como o Telecurso e os projetos Minerva e Saci, mas considerou que houve relaxamento, falta de investimentos e o desuso da educação a distância. Segundo ele, agora é necessário formar uma nova geração de profissionais capacitados na área. As fronteiras da educação a distância em todo o mundo estão em debate desde domingo (3/9), no Rio de Janeiro. O encontro, realizado a cada dois anos, reúne até quarta-feira (6/9) cerca de 1,2 mil especialistas, pesquisadores e gestores de 79 países. Além de acompanhar debates e palestras os integrantes da conferência participam de sessões de estudos de caso, em que há troca de experiências de sucesso e também de iniciativas mal sucedidas na busca pela qualidade na educação a distância.
terça-feira, setembro 05, 2006
Curso Fundamentos
Estou participando, juntamente com 22 colegas de diversos lugares do Brasil, do curso Fundamentos da Educação a distância da FACGAMA. Está sendo uma oportunidade de conhecer um pouco mais e trabalhar com o Moodle.
Tutoria em EAD
Inicia hoje a disciplina S.A.: Tutoria em EAD, com as professoras Rosane Aragon de Nevado e Marie Jane Carvalho, na Pós-Graduação em Educação da UFRGS. Participarei como aluna PEC e espero que seja um espaço de muita troca, aprendizado e produção.
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